Educación física

Hoy trabajaremos nuestra ultima actividad de educación física con la profesora de educación física, aquí le dejamos un nuevo video para que puedan practicar los niños junto con su apoyo. 

           

*Observa el vídeo con tu familia y realiza los ejercicios que indica la profesora.

 

Confeccionan de un Reno

Buenos días Familia, hoy tenemos nuestra ultima actividad que sera confeccionar un reno.

que tengan un lindo dia.

Ámbito: Comunicación integral

Núcleo: Lenguajes artísticos
O.A (N° 6): Experimentar diversas posibilidades de expresión, combinando lenguajes artísticos en sus producciones. 

Instrucciones generales: 

- Observar video explicativo.

- Escuchar y seguir instrucciones.

Confeccion de adorno para puerta

Buenos días Familia, hoy les presentamos como confeccionar un adorno navideño para la puerta.

que tengan un lindo dia.

Ámbito: Comunicación integral

Núcleo: Lenguajes artísticos

O.A (N° 6): Experimentar diversas posibilidades de expresión, combinando lenguajes artísticos en sus producciones. 

Instrucciones generales: 

- Observar video explicativo.

- Escuchar y seguir instrucciones.

“Mi burrito sabanero”

 Buenos días familia,  hoy estaremos aprendiendo un villancico. 

                                           Que tengan un hermoso día.

Ámbito: Comunicación Integral                             
Núcleo: Lenguajes artísticos
Objetivo de aprendizaje N° 3: 
Interpretar canciones y juegos musicales, utilizando de manera integrada diversos recursos tales como, la voz, el cuerpo, instrumentos musicales y objetos.

Instrucciones generales: 
- Observar video explicativo.
- Escuchar y seguir instrucciones.

Confeccionar "flor de navidad"

Buenos días Familia, hoy les presentamos como confeccionar una flor navideña.

que tengan un lindo dia.

Ámbito: Comunicación integral

Núcleo: Lenguajes artísticos

O.A (N° 6): Experimentar diversas posibilidades de expresión, combinando lenguajes artísticos en sus producciones. 

Instrucciones generales: 

- Observar video explicativo.

- Escuchar y seguir instrucciones.

 

Cuento ..“La historia del árbol de navidad”.

Buenos días familia,  hoy estaremos observando un cuento navideño.

Que tengan un hermoso día.

 Ámbito: Comunicación integral
Núcleo: Lenguajes artísticos
O.A (N° 6): Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta, describiendo información y realizando progresivamente inferencias y predicciones. 
Instrucciones generales: 
- Observar video explicativo.

Mono de nieves

Continuamos con la segunda actividad que es confeccionar un mono de nieves.

Ámbito: Comunicación integral

Núcleo: Lenguajes artísticos

O.A (N° 6): Experimentar diversas posibilidades de expresión, combinando lenguajes artísticos en sus producciones. 

Instrucciones generales: 

- Observar video explicativo.

- Escuchar y seguir instrucciones.

Educación Física

Buenos dias Familia hoy estaremos realizando un coreografía navideña junto a nuestra profesora de educación física.

*Observa el vídeo,comenta con tu familia y practica la coreografía navideña.

 

Villancico "Los angeles del cielo"

 Buenos días familia,  hoy estaremos aprendiendo un villancico. 

                                           Que tengan un hermoso día.

Ámbito: Comunicación Integral                             
Núcleo: Lenguajes artísticos
Objetivo de aprendizaje N° 3: 
Interpretar canciones y juegos musicales, utilizando de manera integrada diversos recursos tales como, la voz, el cuerpo, instrumentos musicales y objetos.
Instrucciones generales: 
- Observar video explicativo.
- Escuchar y seguir instrucciones.

Confección de tarjeta navideña

 

Ámbito: Comunicación integral

Núcleo: Lenguajes artísticos

O.A (N° 6): Experimentar diversas posibilidades de expresión, combinando lenguajes artísticos en sus producciones. 

Instrucciones generales: 

- Observar video explicativo.

- Escuchar y seguir instrucciones.

CUENTO “RODOLFO EL RENO”

Buenos días familia,  hoy estaremos observando un cuento navideño.

Que tengan un hermoso día.

Ámbito: Comunicación integral
Núcleo: Lenguajes artísticos
O.A (N° 6): Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta, describiendo información y realizando progresivamente inferencias y predicciones. 

Instrucciones generales: 

- Observar video explicativo.

Antecesor y sucesor

  Buenos días mamita y familia!!
Hoy trabajaremos con  el material didáctico de antecesor y sucesor, recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.
Que tengan un excelente día!!

ANTECESOR Y SUCESOR

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno   
Núcleo: Pensamiento matemático.
Objetivo de Aprendizaje Nº7: 
Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y simbólica.

Instrucciones generales: 

- Observar video explicativo.

- Manipular material didáctico.

- Escuchar y seguir instrucciones.

- Mantener orden y limpieza del material didáctico.

Conjuntos

Continuamos con la segunda actividad repasando los conjuntos con el material didáctico, recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.

Que tengan un excelente día!!

       CONJUNTOS

 

 

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno   
Núcleo: Pensamiento matemático.
Objetivo de Aprendizaje Nº7: 
Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y simbólica.

Instrucciones generales: 

- Observar video explicativo.

- Manipular material didáctico.

- Escuchar y seguir instrucciones.

- Mantener orden y limpieza del material didáctico.

Lectura de unión vocálica

 

Buenos dias familia!!

Hoy trabajaremos con  la lectura de la unión vocálica, es importante que observen con mucha atención el vídeo explicativo de como usar el material.

         Lectura de unión vocálica

Ámbito: Comunicación integral
Núcleo: Lenguaje Verbal.
O.A (N°3): Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, conteo de silabas, identificación de sonidos finales e iniciales. 
Instrucciones generales: 
- Observan video.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su material didáctico.

Escritura unión vocálica

Continuamos con la segunda actividad del material didáctico de escritura de unión vocálica; recuerda seguir las instrucciones.

Ámbito: Comunicación Integral                                               
Núcleo: Lenguaje verbal 
Objetivo de aprendizaje N° Nº8: 
Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas, y mensajes simples legibles, utilizando diferentes recursos y soporte de situaciones auténticas.
Instrucciones generales: 
- Observan video.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su material didáctico.

Plan específico pedagógico

Continuamos con la siguente actividad y trabajaremos con plan especifico pedagógico,  aquí le dejamos un nuevo vídeo para que puedan practicar  los niños junto con su apoyo.

Ámbito: Comunicación integral

Núcleo: Lenguaje Verbal.

O.A (N°1): Expresarse oralmente en forma clara y comprensible, empleando estructuras oracionales completas, conjugaciones verbales adecuadas y precisas con los tiempos, personas e intenciones comunicativas.  

 Instrucciones generales: 

- Página número 46  libro de lenguaje.

- Observar video explicativo.
- Reforzar el uso correcto del lápiz.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su libro.

Plan específico fonoaudiológico

Buenos dias familia!!

Hoy seguiremos trabajando con nuestra fonoaudióloga, aquí le dejamos un nuevo vídeo para que puedan practicar  los niños junto con su apoyo.

                                                 

*Observo el vídeo y comenta con tu familia.

*Sigue las instrucciones y practica con tu familia

 

Trazos Mixtos

Buenos días mamita y familia!!
Hoy seguiremos trabajando en el libro caligrafix de lenguaje; recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.!
Que tengan un excelente día

Ámbito: Comunicación Integral                             

Núcleo: Lenguaje verbal 

Objetivo de aprendizaje N° Nº8: 

Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas, y mensajes simples legibles, utilizando diferentes recursos y soporte de situaciones auténticas.

Instrucciones generales:  
- Página número 42  libro caligrafix lenguaje. 

- Observar video explicativo.
- Reforzar el uso correcto del lápiz.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su libro.

Dado repaso letras M-P.

  Continuamos con la segunda actividad con el material didáctico el dado ; recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.

Que tengan un excelente día!!

Ámbito: Comunicación integral

Núcleo: Lenguaje Verbal.

O.A (N°3): Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de silabas, identificación de sonidos finales e iniciales. 

 Instrucciones generales: 
- Observan video.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su material didáctico.

Escritura de nombre y apellido

Continuamos  trabajando con la escritura del nombre y apellido en manuscrita; recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.!

Que tengan un excelente día

Ámbito: Comunicación Integral                            
Núcleo: Lenguaje verbal 
Objetivo de aprendizaje N° Nº8: 
Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas, y mensajes simples legibles, utilizando diferentes recursos y soporte de situaciones auténticas.

Instrucciones generales: 
- Observan video.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su material didáctico.

Plantilla silábica palabras con M-P

 Buenos días mamita y familia!!

Hoy estaremos trabajando con la plantilla; recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.!
Que tengan un excelente día

 Ámbito: Comunicación integral
Núcleo: Lenguaje Verbal.
O.A (N°3): Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, segmentación y conteo de silabas, identificación de sonidos finales e iniciales. 
 Instrucciones generales: 
- Observan video.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su material didáctico.

Adición

 Buenos días mamita y familia!!

Hoy estaremos trabajando con el libro de matemática; recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.!
Que tengan un excelente día

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno   
Núcleo: Pensamiento matemático.
O.A (N° 8): Resolver problemas simples de manera concreta y pictórica agregando o quitando hasta 10 elementos, comunicando las acciones llevadas a cabo.

Instrucciones generales: 
- Página número 159  libro de matemática.

- Observar video explicativo.
- Reforzar el uso correcto del lápiz.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su libro.

Educación física

 

Seguimos trabajando con la profesora de educación física, aquí le dejamos un nuevo video para que puedan practicar los niños junto con su apoyo. 

           

*Observa el vídeo con tu familia y realiza los ejercicios que indica la profesora.

 

Plantilla silábica palabras con M-P

Continuamos con la siguente actividad en la plantilla,recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.

 Ámbito: Comunicación integral
Núcleo: Lenguaje Verbal.
O.A (N°3): Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, segmentación y conteo de silabas, identificación de sonidos finales e iniciales. 
 Instrucciones generales: 
- Observan video.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su material didáctico.

 

Lectura de consonantes M-P

Continuamos con la segunda actividad en el cuaderno de lenguaje; recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.

Ámbito: Comunicación integral
Núcleo: Lenguaje Verbal.
O.A (N°3): Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, conteo de silabas, identificación de sonidos finales e iniciales. 
Instrucciones generales: 
- Observar video explicativo.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su cuaderno.

Repaso letras M-P

Buenos días mamita y familia!!
Hoy estaremos trabajando en el libro caligrafix de lenguaje; recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.
Que tengan un excelente día

Ámbito: Comunicación integral
Núcleo: Lenguaje Verbal.
O.A (N°7): Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando algunos fonemas a sus correspondientes grafemas.

Instrucciones generales: 
- Página número 121  libro de lenguaje.

- Observar video explicativo.
- Reforzar el uso correcto del lápiz.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su libro.

 

Plan específico fonoaudiológico

Buenos dias familia!!

Hoy seguiremos trabajando con nuestra fonoaudióloga, aquí le dejamos un nuevo vídeo para que puedan practicar  los niños junto con su apoyo.

                                                 

*Observo el vídeo y comenta con tu familia.

*Sigue las instrucciones y practica con tu familia.

 

Plan específico pedagógico

Continuamos con la siguente actividad y trabajaremos con plan especifico pedagógico,  aquí le dejamos un nuevo vídeo para que puedan practicar  los niños junto con su apoyo.

Analogías

Ámbito: Comunicación integral

Núcleo: Lenguaje Verbal.

O.A (N°2): Comprender textos orales como preguntas y algunos conceptos abstractos en distintas situaciones comunicativas, identificando la intencionalidad comunicativa de diversos interlocutores.  

Instrucciones generales: 
- Página número 48 y 49  libro de lenguaje.

- Observar video explicativo.
- Reforzar el uso correcto del lápiz.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su libro.

 

Tardes activas

 Seguimos trabajando con la profesora de educación física, aquí le dejamos un nuevo video para que puedan practicar los niños junto con su apoyo. 

           

*Observa el vídeo con tu familia y realiza los ejercicios que indica la profesora.

 

Plantilla silábica palabras con M-P

Buenos días mamita y familia!!
Hoy estaremos trabajando con la plantilla; recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.!
Que tengan un excelente día

 Ámbito: Comunicación integral
Núcleo: Lenguaje Verbal.
O.A (N°3): Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, segmentación y conteo de silabas, identificación de sonidos finales e iniciales. 
 Instrucciones generales: 
- Observan video.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su material didáctico.

Escritura de números

 Continuamos repasando el segundo el material didáctico de escritura de números, recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.

Que tengan un excelente día!!

              

                      

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno   

Núcleo: Pensamiento matemático.

Objetivo de Aprendizaje Nº7: 

Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y simbólica. 

Instrucciones generales: 

- Observar video explicativo.

- Escuchar y seguir instrucciones.

- Mantener orden y limpieza del material didáctico.

Escritura de nombre y apellido

Buenos días mamita y familia!!
Hoy seguiremos trabajando con la escritura del nombre y apellido en manuscrita; recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.!
Que tengan un excelente día

Ámbito: Comunicación Integral                            
Núcleo: Lenguaje verbal 
Objetivo de aprendizaje N° Nº8: 
Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas, y mensajes simples legibles, utilizando diferentes recursos y soporte de situaciones auténticas.

Instrucciones generales: 
- Observan video.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su material didáctico.

El dado, repaso de las consonante M y P

 Continuamos con la segunda actividad con el material didáctico el dado ; recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.

Que tengan un excelente día!!

Ámbito: Comunicación integral

Núcleo: Lenguaje Verbal.

O.A (N°3): Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de silabas, identificación de sonidos finales e iniciales. 

 Instrucciones generales: 
- Observan video.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su material didáctico.

Adición

Continuamos  trabajando en el libro caligrafix de matemática; recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.!

Que tengan un excelente día!

 Ámbito: Interacción y comprensión del entorno   
Núcleo: Pensamiento matemático.
O.A (N° 8): Resolver problemas simples de manera concreta y pictórica agregando o quitando hasta 10 elementos, comunicando las acciones llevadas a cabo.
Instrucciones generales: 
- Páginas números 154 155 libro de matemática.
- Observar video explicativo.
- Reforzar el uso correcto del lápiz.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su libro.

Educación física

 Familia seguimos trabajando con la profesora de educación física, aquí le dejamos un nuevo video para que puedan practicar los niños junto con su apoyo. 

*Observa el vídeo con tu familia y realiza los ejercicios que indica la profesora.

 

Sílaba inicial consonante "P"

Continuamos con la segunda actividad en el libro de lenguaje; recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.

Ámbito: Comunicación integral

Núcleo: Lenguaje Verbal.

O.A (N°3): Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, conteo de silabas, identificación de sonidos finales e iniciales. 

Instrucciones generales:  
- Página número 120  libro caligrafix lenguaje. 
- Observar video explicativo.
- Reforzar el uso correcto del lápiz.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su libro.

 

Escribir silaba inicial consonante P

Buenos días mamita y familia!!
Hoy seguiremos trabajando en el libro caligrafix de lenguaje; recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.!
Que tengan un excelente día

Ámbito: Comunicación integral

Núcleo: Lenguaje Verbal.

O.A (N°3): Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, conteo de silabas, identificación de sonidos finales e iniciales. 

Instrucciones generales:  
- Página número 119  libro caligrafix lenguaje. 
- Observar video explicativo.
- Reforzar el uso correcto del lápiz.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su libro.

Plan específico pedagógico

 Continuamos con la siguente actividad y trabajaremos con plan especifico pedagógico,  aquí le dejamos un nuevo vídeo para que puedan practicar  los niños junto con su apoyo.

Sonido Final

Ámbito: Comunicación integral

Núcleo: Lenguaje Verbal.

O.A (N°3): Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de silabas, identificación de sonidos finales e iniciales. 

Instrucciones generales: 
- Página número 56 y 57   libro de lenguaje.

- Observar video explicativo.
- Reforzar el uso correcto del lápiz.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su libro.