Adición

 Buenos días mamita y familia!!

Hoy estaremos trabajando con el libro de matemática; recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.!
Que tengan un excelente día

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno   
Núcleo: Pensamiento matemático.
O.A (N° 8): Resolver problemas simples de manera concreta y pictórica agregando o quitando hasta 10 elementos, comunicando las acciones llevadas a cabo.

Instrucciones generales: 
- Página número 159  libro de matemática.

- Observar video explicativo.
- Reforzar el uso correcto del lápiz.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su libro.

Educación física

 

Seguimos trabajando con la profesora de educación física, aquí le dejamos un nuevo video para que puedan practicar los niños junto con su apoyo. 

           

*Observa el vídeo con tu familia y realiza los ejercicios que indica la profesora.

 

Plantilla silábica palabras con M-P

Continuamos con la siguente actividad en la plantilla,recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.

 Ámbito: Comunicación integral
Núcleo: Lenguaje Verbal.
O.A (N°3): Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, segmentación y conteo de silabas, identificación de sonidos finales e iniciales. 
 Instrucciones generales: 
- Observan video.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su material didáctico.

 

Lectura de consonantes M-P

Continuamos con la segunda actividad en el cuaderno de lenguaje; recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.

Ámbito: Comunicación integral
Núcleo: Lenguaje Verbal.
O.A (N°3): Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, conteo de silabas, identificación de sonidos finales e iniciales. 
Instrucciones generales: 
- Observar video explicativo.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su cuaderno.

Repaso letras M-P

Buenos días mamita y familia!!
Hoy estaremos trabajando en el libro caligrafix de lenguaje; recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.
Que tengan un excelente día

Ámbito: Comunicación integral
Núcleo: Lenguaje Verbal.
O.A (N°7): Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando algunos fonemas a sus correspondientes grafemas.

Instrucciones generales: 
- Página número 121  libro de lenguaje.

- Observar video explicativo.
- Reforzar el uso correcto del lápiz.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su libro.

 

Plan específico fonoaudiológico

Buenos dias familia!!

Hoy seguiremos trabajando con nuestra fonoaudióloga, aquí le dejamos un nuevo vídeo para que puedan practicar  los niños junto con su apoyo.

                                                 

*Observo el vídeo y comenta con tu familia.

*Sigue las instrucciones y practica con tu familia.

 

Plan específico pedagógico

Continuamos con la siguente actividad y trabajaremos con plan especifico pedagógico,  aquí le dejamos un nuevo vídeo para que puedan practicar  los niños junto con su apoyo.

Analogías

Ámbito: Comunicación integral

Núcleo: Lenguaje Verbal.

O.A (N°2): Comprender textos orales como preguntas y algunos conceptos abstractos en distintas situaciones comunicativas, identificando la intencionalidad comunicativa de diversos interlocutores.  

Instrucciones generales: 
- Página número 48 y 49  libro de lenguaje.

- Observar video explicativo.
- Reforzar el uso correcto del lápiz.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su libro.

 

Tardes activas

 Seguimos trabajando con la profesora de educación física, aquí le dejamos un nuevo video para que puedan practicar los niños junto con su apoyo. 

           

*Observa el vídeo con tu familia y realiza los ejercicios que indica la profesora.

 

Plantilla silábica palabras con M-P

Buenos días mamita y familia!!
Hoy estaremos trabajando con la plantilla; recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.!
Que tengan un excelente día

 Ámbito: Comunicación integral
Núcleo: Lenguaje Verbal.
O.A (N°3): Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, segmentación y conteo de silabas, identificación de sonidos finales e iniciales. 
 Instrucciones generales: 
- Observan video.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su material didáctico.

Escritura de números

 Continuamos repasando el segundo el material didáctico de escritura de números, recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.

Que tengan un excelente día!!

              

                      

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno   

Núcleo: Pensamiento matemático.

Objetivo de Aprendizaje Nº7: 

Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y simbólica. 

Instrucciones generales: 

- Observar video explicativo.

- Escuchar y seguir instrucciones.

- Mantener orden y limpieza del material didáctico.

Escritura de nombre y apellido

Buenos días mamita y familia!!
Hoy seguiremos trabajando con la escritura del nombre y apellido en manuscrita; recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.!
Que tengan un excelente día

Ámbito: Comunicación Integral                            
Núcleo: Lenguaje verbal 
Objetivo de aprendizaje N° Nº8: 
Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas, y mensajes simples legibles, utilizando diferentes recursos y soporte de situaciones auténticas.

Instrucciones generales: 
- Observan video.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su material didáctico.

El dado, repaso de las consonante M y P

 Continuamos con la segunda actividad con el material didáctico el dado ; recuerda seguir las instrucciones del video para trabajar.

Que tengan un excelente día!!

Ámbito: Comunicación integral

Núcleo: Lenguaje Verbal.

O.A (N°3): Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de silabas, identificación de sonidos finales e iniciales. 

 Instrucciones generales: 
- Observan video.
- Escuchar y seguir instrucciones.
- Mantener orden y limpieza de su material didáctico.