Educación física

Buenos días mamitas y familia!!

Aquí les dejamos la actividad de nuestra profesora de educación física.

Actividad   Coordinación ojo - mano

* Observo el vídeo con tu familia y realiza los ejercicios que indica la profesora.

Concepto Dirección Arriba - Abajo

Continuamos con nuestra segunda actividad del libro caligrafix de matemática. 

No se olviden seguir las instrucciones entregadas en el vídeo

                                                                                   

                                                          Actividad N°2

 

 

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno  
Núcleo: Pensamiento matemático
Objetivo de Aprendizaje Nº3: Comunicar la posición de objetos y personas respecto de un punto u objeto de referencia, empleando objetos de ubicación (dentro/fuera; encima/debajo/entre; al frente de/detrás de); distancia (cerca/lejos) y dirección (delante/atrás/hacia el lado/dentro/fuera/izquierda/derecha), en situaciones lúdicas. 

Instrucciones Generales:

-Página número 6 del libro de matemática.

- Reforzar el uso correcto del lápiz.
- Continuidad en el trazo.
- Escuchar y seguir instrucciones.

- Cuidar limpieza de su libro.

Materiales:  Lapices de colores, lápiz grafito y goma.

                                                                                                      

Concepto Distancia Cerca - Lejos

Buenos días mamitas y familia!!

Hoy viernes, último día de la semana comenzaremos a trabajar en el libro caligrafix de matemática. 

Recuerden siempre seguir las instrucciones entregadas en el vídeo.

                                                                                                    

                                                             Actividad N°1

 

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno  
Núcleo: Pensamiento matemático
Objetivo de Aprendizaje Nº3: Comunicar la posición de objetos y personas respecto de un punto u objeto de referencia, empleando objetos de ubicación (dentro/fuera; encima/debajo/entre; al frente de/detrás de); distancia (cerca/lejos) y dirección (delante/atrás/hacia el lado/dentro/fuera/izquierda/derecha), en situaciones lúdicas. 

Instrucciones Generales:

-Página número 5 del libro de matemática.

- Reforzar el uso correcto del lápiz.
- Continuidad en el trazo.
- Escuchar y seguir instrucciones.

- Cuidar limpieza de su libro.

Materiales:  Lapices de colores, lápiz grafito y goma.

Trazos rectos diagonales

Buenos días Mamitas y familia:

Hoy continuaremos trabajando en el libro de lenguaje caligrafix.

 recuerda seguir las instrucciones entregadas en el vídeo.

                                                                                       Lenguaje verbal

Actividad N° 4

Ámbito: Comunicación Integral

Núcleo: Lenguaje Verbal

Objetivo de Aprendizaje N 8: Representar gráficamente algunos trazos, letras. signos. palabras significativas y mensajes simples legibles, utilizando diferentes recursos y soporte de situaciones autenticas.

Instrucciones: 

- Página número 15 del libro de lenguaje.

- Reforzar el uso correcto del lápiz

- Continuidad en el trazo.

-Escuchar y seguir instrucciones

-Responder preguntas

- Cuidar limpieza de su libro

materiales: Lápiz gráfito y goma de borrar.

Trazos rectos verticales y horizontales

Buenos días Mamitas y familia:

Comenzamos un nuevo día  lleno de energía y continuaremos trabajando en el libro caligrafíx;
 recuerda seguir las instrucciones entregadas en el vídeo.

                                                                                       

Actividad N° 3

 

Ámbito: Comunicación Integral

Núcleo: Lenguaje Verbal

Objetivo de Aprendizaje N 8: Representar gráficamente algunos trazos, letras. signos. palabras significativas y mensajes simples legibles, utilizando diferentes recursos y soporte de situaciones autenticas.

Instrucciones: 

- Página número 14 del libro de lenguaje.

- Reforzar el uso correcto del lápiz

- Continuidad en el trazo.

-Escuchar y seguir instrucciones

-Responder preguntas

- Cuidar limpieza de su libro

materiales: Lápiz gráfito y goma de borrar.

Plan Específico Fonoaudiológico

Buenos días Mamitas y familia!!!!!Aquí le dejamos un nuevo vídeo de nuestra Fonoaudióloga para que puedan practicar los niños.

*Observo el Vídeo y comento con tu familia.

*Sigue las instrucciones y practica con tu familia.

 

Trazos rectos horizontales

Buenos días Mamitas
Hoy continuamos trabajando en el libro caligrafix;
 recuerda seguir las instrucciones del vídeo.

Actividad N° 2 

Ámbito: Comunicación Integral

Núcleo: Lenguaje Verbal

Objetivo de Aprendizaje N 8: Representar gráficamente algunos trazos, letras. signos. palabras significativas y mensajes simples legibles, utilizando diferentes recursos y soporte de situaciones autenticas.

Instrucciones: 

- Página número 13 del libro de lenguaje.

- Reforzar el uso correcto del lápiz

- Continuidad en el trazo.

-Escuchar y seguir instrucciones

-Responder preguntas

- Cuidar limpieza de su libro

materiales: Lápiz gráfito y goma de borrar.

Trazos rectos Verticales

Buenos días Mamitas
A partir del hoy lunes 04 de mayo comenzaremos a trabajar con los libros caligrafix; donde trabajaremos una página a diario.
Aquí les dejamos las instrucciones.

Actividad N° 1 

Ámbito: Comunicación Integral

Núcleo: Lenguaje Verbal

Objetivo de Aprendizaje N 8: Representar gráficamente algunos trazos, letras. signos. palabras significativas y mensajes simples legibles, utilizando diferentes recursos y soporte de situaciones autenticas.

Instrucciones: 

- Página número 12 del libro de lenguaje

- Reforzar el uso correcto del lápiz

- Continuidad en el trazo.

-Escuchar y seguir instrucciones

-Responder preguntas

- Cuidar limpieza de su libro

materiales: Lápiz gráfito y goma de borrar.